互动插画在《插画设计》教学中的创新与改革

《插画设计》是一门脱胎于绘画,服务于设计的多学科融合的高校设计基础课程。在中国设计学科中,《插画设计》课程形成得相对较晚,而且具有很强的流行性和时代性。然而,本应处于蓬勃发展阶段的《插画设计》课程,却因为受制于中国传统高校艺术教育的一些陈旧传统,显现出一些急需教学改革和创新的问题。本文从形式、方法、观念、成果检测几方面论述了互动插画在高校插画设计教学中的创新与改革优势,并设计了一套详实有效的创新内容。