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浅谈小学语文教学中渗透心理健康教育的几点策略
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摘要
"随风潜入夜,润物细无声",在工具性和人文性相统一的语文学科中渗透心理健康教育有着得天独特的优势。语文教师在传授知识的同时,也要根据学生的心理发展特点,逐步提升学生的心理品质,让每位学生心向阳光,成为心理健康的人。
作者
聂桂珍
机构地区
庐江县城关小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第11期39-41,共3页
关键词
小学语文
心理健康教育
渗透点
心理品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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