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在小学数学教学中培养学生数学核心素养的体会
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摘要
随着我国基础教育改革的不断深化,素质教育成为主流教育,在小学阶段提出了培养学生核心素养的教学目标。结合多年教学工作实践,通过有效的数学教学,培养学生核心素养有利于提高学生学习效果以及教师教学质量。本文主要对数学核心素养背景下小学数学改革现状、培养小学生数学核心素养的原则以及具体改革策略进行分析。
作者
陈素云
机构地区
灵璧县第五中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第11期57-58,共2页
关键词
小学
数学
核心素养
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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