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利用STEAM理念开展绘本与教学融合的探索
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1
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摘要
随着我国小学英语课程的深入发展,STEAM教育理念已经作为一种前沿的教育理念开始被广泛应用于小学英语的课堂之中,在课堂教学的过程中,英语绘本与教学的相互融合,正逐渐成为提高课堂效率的重要手段之一,且取得了良好的效果。
作者
蔡剑
机构地区
合肥市屯溪路小学滨湖校区
出处
《安徽教育科研》
2020年第11期59-60,共2页
关键词
STEAM教育理念
英语绘本
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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