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浅谈个人信息技术的成长之路
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摘要
在大数据时代下,信息技术对于教育的作用越来越突出。作为一名信息技术知识比较薄弱的新教师,通过市级课题《幼儿园新入职教师培养的实践研究》,提出问题,利用"互培"模式以及"卷入式"教研,探索信息技术成长之路。经过个人的反思、实践,最后发现自己对信息技术的运用有了质的飞越。
作者
沈蓉
机构地区
合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园
出处
《安徽教育科研》
2020年第11期119-120,共2页
基金
市级课题“幼儿园新入职教师培养的实践研究”的研究成果,课题编号为HJG18054。
关键词
信息技术
“互培”模式
“卷入式”教研
成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
2020年 第11期
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