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浅谈个人信息技术的成长之路

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摘要 在大数据时代下,信息技术对于教育的作用越来越突出。作为一名信息技术知识比较薄弱的新教师,通过市级课题《幼儿园新入职教师培养的实践研究》,提出问题,利用"互培"模式以及"卷入式"教研,探索信息技术成长之路。经过个人的反思、实践,最后发现自己对信息技术的运用有了质的飞越。
作者 沈蓉
出处 《安徽教育科研》 2020年第11期119-120,共2页
基金 市级课题“幼儿园新入职教师培养的实践研究”的研究成果,课题编号为HJG18054。

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