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中学体育教学中常用的几种练习法
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摘要
一、规范练习法俗语说:没有规矩不成方圆。用制度和规则所指明行为的规范标准来训练指导学生行为,从而收到培养良好的道德意识和行为习惯的效果。有明确制度和规则的竞赛活动固然可以充分发挥它的作用,非竞赛性的活动也可以制定相应的规则作为教育的手段。例如游戏、教学比赛、各种基本动作的教学,都可以作出某种规定要求学生遵循。
作者
牟金亮
机构地区
山东省日照第三中学
出处
《田径》
2020年第7期6-7,共2页
Track and Field
关键词
教学比赛
中学体育教学
竞赛性
练习法
训练指导
规范标准
竞赛活动
意识和行为
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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