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激励教学法在中职田径教学中的应用研究
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摘要
教育一直以来是中国特色社会主义发展之根本,对于一些学习成绩不好的初中生来说,结束九年义务教育后可能面临"失学"状态,此时不少家长选择让孩子进中职进行学习。中职门槛低,且以专业技术培养为核心目标,从办学之初便广受家长和学生青睐。
作者
邹严
机构地区
湖南省常德技师学院
出处
《田径》
2020年第7期18-19,共2页
Track and Field
关键词
激励
中职
田径
教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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