“经济学探索的内容”不等于“经济学教材的内容”

我就中国经济学和经济学教材谈以下几点意见,供批评。1.中国经济学的含义是经济科学的“中国学派”。中国经济学的准确含义应该是“经济科学的中国学派”。用不用“中国经济学”这个词,可以讨论。有些领域或学科,冠以中国二字没有歧义,例如,中国文化、中国历史等,有些冠以中国二字就需要特别解释。例如,不会有“中国物理学”“中国数学”等。经济学说史上,有奥地利学派、剑桥学派、德国历史学派、弗莱堡学派、瑞典学派等,都具有地域性或国别性标识,但是,都称之为“学派”。随着中国经济的发展和实力的增强,经济理论发展的客观需要也在增强,经济学家创新的空间在增加,中国经济学家在理论上也确实有创新和贡献,我们完全有理由在理论上自信。在这种背景下,“创建中国经济学”“争取话语权”的声音大了起来,至于为什么会提出这样的问题、要什么样的话语权,本身就是一个值得研究的问题。但是,不要把构建“中国经济学”“争取学术话语权”等概念化、口号化。所谓创建“中国经济学”是在通用的科学话语体系下、至少是通用话语构建的原则下,中国经济学家创建的理论和做出的贡献,不是中国经济学家自己独创一套、别人看不懂从而没法与我们交流、只能自言自语的经济学,自言自语不是话语权。