期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“科学实践评估任务”模板落实核心素养的高中物理教学设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要本研究尝试基于美国的"科学实践评估任务"模板,依据我国2017年版《普通高中物理课程标准》的要求,对高中物理课题"篮球的抛体运动研究"做出教学设计.教学设计突出STEAM理念和跨学科融合,旨在通过创设情景,提出问题;参与讨论,开发和使用模型;设计问题解决方案;实施调查,运用数学和计算机思维分析和解释数据;参与讨论,获取、评估和交流信息五个主要教学环节促进学科核心素养的落实.

作者赵欣

机构地区北京理工大学附属中学

出处《中学物理》 2020年第11期28-31,共4页

关键词科学实践评估核心素养篮球抛体运动教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1李宁,马潇曼,周亚辉.单手肩上投篮技术特征研究现状与评述[J].广州体育学院学报,2019,39(3):94-100. 被引量：11
2郭荣华.基于虚拟现实技术的篮球运动三维仿真研究[J].自动化与仪器仪表,2018,0(11):60-62. 被引量：7
3郭玉英,姚建欣,彭征.美国《新一代科学教育标准》述评[J].课程．教材．教法,2013,33(8):118-127. 被引量：108
4王保艳,冯永刚.美国《新一代科学教育标准》探析[J].中国教育学刊,2015(4):96-100. 被引量：15
5杨爱茜,李辉.基于MATLAB对篮球运动轨迹的仿真研究——篮球运动轨迹理论性分析[J].体育科技,2015,36(5):27-29. 被引量：9
6彭恩.曲线运动在篮球运动中的应用[J].中学物理教学参考,2016,0(9X):49-50. 被引量：3
7邓阳,王后雄.科学教育的新篇章:美国《下一代科学教育标准》及其启示[J].教育科学研究,2014(5):69-74. 被引量：10
8吴地,高杨峡.篮球抛球和勾手中的力学知识[J].中学物理教学参考,2019,48(6):38-39. 被引量：2

二级参考文献102

1冯大志.篮球的最佳投篮路径[J].山西财经大学学报,2011,33(S2):85-86. 被引量：4
2韩计香.篮球防守训练及其在比赛中的运用[J].体育学刊,1991,1(4). 被引量：1
3李可可.我国女篮运动员投篮中某些感知特征的研究[J].武汉体育学院学报,1991,25(2):52-54. 被引量：5
4刘雪竹.关于单手肩上投篮动作的解剖学分析[J].西安体育学院学报,1991,8(4):91-94. 被引量：5
5徐国富.对单手肩上投篮球出手前手臂动作的小议[J].西安体育学院学报,1987,4(2):33-34. 被引量：4
6孙民治,李颖川,郑刚.投篮原理浅论[J].北京体育大学学报,1995,18(S1):22-26. 被引量：7
7贾方业.浅谈投篮抛物线[J].中国体育科技,1994,30(12). 被引量：2
8马艳.单手投篮选篮筐后沿为瞄准点的实验分析[J].武汉体育学院学报,2002,36(2):86-87. 被引量：7
9李笋南,杨国庆,张玉新.试用数学模型分析投篮的出手角度——以分析罚球投中空心篮方式为基本模型[J].北京体育大学学报,2005,28(2):200-202. 被引量：8
10陈斌,任晋军.投篮瞄准点的力学分析[J].太原理工大学学报,2006,37(1):29-30. 被引量：9

共引文献155

1金嵩洲,姚天波.以进阶促进步以思辨淬思维——高三一轮规律复习教学策略[J].中学物理教学参考,2020(26):32-34. 被引量：1
2杨情玲,林长春,王俊民.美国博物馆学校的课程设计与启示——以NAMS的K-5课程为例[J].自然科学博物馆研究,2020(3):17-27. 被引量：4
3孟佳豪,郝琨,柳絮飞.基于展品资源的科学与工程实践——馆校结合STEM活动设计思路分析[J].自然科学博物馆研究,2020(2):5-11. 被引量：4
4赵如意,鲍王钰.单手肩上投篮辅助手的实际功用[J].体育世界,2020(3):168-169.
5金嵩洲.以进阶促进步以思辨淬思维——以“测量电池电动势与内阻”一轮实验复习为例[J].湖南中学物理,2021(2):95-98. 被引量：1
6秦春林.核心力量训练在排球训练中的作用探讨[J].冰雪体育创新研究,2021(22):155-156. 被引量：2
7杨亚琼,弭乐.学习进阶理论的模式创新与研究展望[J].办公自动化,2021,26(20):49-50. 被引量：2
8Sase.,N,奚静伦.一种新型防松螺纹紧固件及其评价[J].国外金属加工,2000(2):48-54.
9陈冲,谭晓明.我国现阶段中学生物学科STSE教育研究现状[J].赣南师范学院学报,2014,35(3):106-110. 被引量：7
10姚建欣,郭玉英.学习进阶:素养的凝练与范式的演变[J].教育科学,2018,34(4):30-35. 被引量：40

同被引文献2

1郭衎,曹一鸣.高中数学课程中信息技术使用的国际比较——基于中国等十四国高中数学课程标准的研究[J].中国电化教育,2016(5):119-125. 被引量：47
2雷沛瑶,胡典顺,沈晓凯.三个版本高中数学教材中“信息技术应用”的比较研究[J].中小学教师培训,2018(5):74-78. 被引量：12

引证文献1

1朱美,王坤山.高中数学教学与信息技术整合研究[J].试题与研究,2021(4):5-6.

1袁纳新,陆爱玉.产教融合背景下制约师资队伍建设的因素分析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(2):117-118.
2陈梦根.中国参加国际比较项目的实践评估与建议[J].贵州省党校学报,2020,0(2):28-34.
3医学学术论文作者署名的条件[J].青岛大学学报（医学版）,2020,56(3):378-378.
4苏保朵,袁顺波,刘蕾,洪语昕.S-O-R视角下MOOCs用户持续使用意向研究[J].嘉兴学院学报,2020,32(4):119-130. 被引量：5
5薛志德.探讨做好地下管线管理工作的方法[J].经济管理文摘,2019(23):93-95.
6杨茗,潘少慧(指导).野蜂飞舞[J].小学生作文辅导（语文园地）,2020(5):40-40.
7张照旭,赵海龙.基于“学业质量标准”的教师教育质量观构建[J].中学物理,2020,38(11):26-28. 被引量：1
8朱述良.小海绵大作用——海绵块在小学体育教学中的开发与运用[J].小学教学研究,2020(20):18-20. 被引量：1
9罗婷月.浅谈企业货币资金舞弊及其审计[J].市场周刊·理论版,2019(61):51-52.
10第一次征文通知第十五届固态和集成电路技术国际会议[J].半导体技术,2020,45(7):576-576.

中学物理

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部