期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《小学生导刊》第一届“探索作文”大赛征稿啦

原文传递

导出

摘要《小学生导刊》致力于引导小学生“好奇好学,动手动脑,学会发现,开启智慧”,鼓励学生成为积极思考、勇于行动的小探索者。美好的体验和发现,从探索而来。探索是什么?是我们在积极主动的思考和行动中,获得新鲜的体验和感受,解决心中的疑问,收获精彩的答案。它是人类思维发展的重要标志。

出处《小学生导刊（低年级版）》 2020年第8期F0003-F0003,共1页 Pupils' Guide

关键词动手动脑体验和感受积极思考收获精彩小学生开启智慧探索者大赛

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《小学生导刊》编辑部.《小学生导刊》第一届“探索作文”大赛征稿啦[J].小学生导刊（低年级版）,2020(7).
2詹志辉.光通信技术在物联网中的应用[J].中国新通信,2020,22(11):49-50. 被引量：1
3邵兰琴,裴媛.基于课堂观察微探历史教学“SCS学习策略”[J].中学历史教学参考,2020(10):10-12.
4高虎翼.浅谈高中散文教学中审美的运用[J].女人坊,2020,0(7):00137-00137.
5张会敏.初中语文课堂教学中学生自主学习能力的培养[J].中学生作文指导,2020,0(7):0144-0145.
6王广会.与时俱进优化历史教学[J].女报,2020(8):275-275.
7李建臣.文字的力量[J].党员生活（湖北）,2020(14):56-56.
8丁海斌.档案起源:过程说与根本作用说[J].山西档案,2020(4):16-21.
9丁燃,王福生.阿伦特探索"类能力"在政治领域中的新形式[J].马克思主义哲学研究,2019(2):123-131.
10杜亮亮.小学美术活动材料多样化浅析[J].新一代（理论版）,2020(17):236-236.

小学生导刊（低年级版）

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部