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《中东地区》学习工具制作综述

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摘要 特色与亮点易于操作,活泼灵动。一线教师时间紧张,因此选取工具必须效率优先。所以,笔者在开发此数字化学习工具时选择了一款基于PPT的课件制作工具Articulate Storyline2(故事线),并结合地理学科的特点,参考地图四色原理,使图片配色活泼,避免审美疲劳。此外,还尝试给数字化学习工具内部对象增加了动画效果。
作者 李秀亭
出处 《中国信息技术教育》 2020年第13期129-132,共4页 China Information Technology Education
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