摘要
本文从大数据分析角度切入,对上海各高校大学生在教育部易班平台网络学习数据进行了多维度分析,并从更科学和更实效的角度剖析当前上海高校大学生网络学习现状,为各高校提升网络教学质量、扎实推进易班相关工作提出策略建议和路径优化方向。
出处
《中国信息技术教育》
2020年第13期179-181,共3页
China Information Technology Education
基金
2019年度上海学校德育实践研究课题“上海高校易班工作有效性研究——基于大学生易班使用行为大数据分析”(项目编号:2019-D-058)
2019年度上海海事大学教学改革和管理改革项目“大数据视角下学业预警指标体系构建与精准帮扶机制研究”的阶段性研究成果。
