新课改高中信息技术常规课堂教学模式研究

随着信息时代的到来,高中信息技术学科在生活中的运用也越来越多。高中阶段信息技术这门学科越来越受到教师和学生的重视,当下许多高校也增加了有关于信息技术的专业,这也是未来就业发展的趋势。因此,本文从“围绕提升学生信息素养开展高中信息技术教学”“充分认识信息技术学科实践性、综合性和创造性”“基于学习系统、学习主题、学习资源设计教学”三个角度对新课改高中信息技术常规课堂教学模式做简单研究。