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浅谈小学语文教学中引入儿童动画教学策略
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摘要
在小学语文的教学中,在课堂中引用动画来完成语文知识的教学,可以让学生通过对儿童动画进行分析,从中学习汉字,培养阅读能力、书写能力以及行为习惯的提高,在课堂里运用动画的形式进行教学,可以让学生通俗易懂的掌握知识,产生学习兴趣。因此,本文从儿童动画与教学内容相结合,提高学生的阅读能力;促进学生口语交际能力的提高;提高学生的写作能力三个方面来进行阐述。
作者
蔡淑梅
机构地区
河北省永清县韩村镇中心校
出处
《动漫先锋》
2019年第12期72-72,74,共2页
Animation Pioneer
关键词
小学语文
儿童动画
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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