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浅谈小学语文教学中引入儿童动画教学策略

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摘要 在小学语文的教学中,在课堂中引用动画来完成语文知识的教学,可以让学生通过对儿童动画进行分析,从中学习汉字,培养阅读能力、书写能力以及行为习惯的提高,在课堂里运用动画的形式进行教学,可以让学生通俗易懂的掌握知识,产生学习兴趣。因此,本文从儿童动画与教学内容相结合,提高学生的阅读能力;促进学生口语交际能力的提高;提高学生的写作能力三个方面来进行阐述。
作者 蔡淑梅
出处 《动漫先锋》 2019年第12期72-72,74,共2页 Animation Pioneer
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