如何利用动漫在高中英语教学中创设教学情境

情境创设法的出现改变了教学现状,使抽象的知识变的具体且形象,将学生学习的难度系数大大降低。而且这种教学方式足够新奇,学生充满了兴趣,会积极主动的参与到教学过程中。但是情境的创设要基于学生的兴趣爱好,鉴于动漫在学生心中有着不可替代的位置,所以教师在创设情境的时候要利用动漫。本文以英语为例,先是简述了动漫情境在高中英语教学中的作用,然后从“利用动漫创设词汇情境”“利用动漫创设句型情境”“利用动漫创设语法情境”三个方面阐述了如何利用动漫在高中英语教学中创设教学情境。