运用动漫融合高中化学课堂教学的策略研究

化学是一门注重实验的理科学科,它可以对学生的逻辑能力的培养有一定的帮助,也对学生的实践能力有一定的要求。众所周知,教学内容是随着学生年龄的增长不断的增加难度的,所以高中阶段的化学课程对于已经踏进化学大门的学生而言理论性更强,内容也更复杂。传统的灌输式教育无法达到教学目标,也无法让学生真正理解知识。因此,本文从“利用动漫激发学生学习兴趣”“利用动漫优化教学过程”“利用动漫辅助化学实验过程”三个方面阐述了高中化学运用动漫进行教学的有效方法。