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浅议物理概念与物理规律教学的差异

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摘要 中学物理教学中,教师对物理概念教学和物理规律教学理解不透彻,会造成学生对知识把握不充分,应用出错。因此,分析梳理中学物理教学中物理概念教学和物理规律教学的差异,有助于教师做到精准教学,增强学生学习的积极性和主动性,提高课堂效率。
作者 赵亮
出处 《中学物理教学参考》 2020年第10期35-36,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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