例析三角求值中的“凑角”策略

对于三角函数的求值问题,常规思路往往计算量大,耗时耗力还容易出错,因此,教师在教学中应引导学生认真审题,多观察、多思考,发现题目特点,本文讨论用"凑角"的策略解决相关问题,以降低题目难度。