摘要
近年来,中学校园欺凌事件时有发生。中学校园欺凌方式以言语欺凌和肢体暴力为主,网络欺凌呈现快速增长的趋势;求助方式性别差异化显著;道德因素成为中学校园引发欺凌现象的重要成因之一。这一现象反映出我国中学校园反欺凌治理与道德素养培养的缺失以及家庭、学校、社会对中学生德育和监管体制不完善等问题。为了从根本上预防校园欺凌事件的发生,家庭、学校、社会应尽快建立中学生德育培养体系,形成三方联动的德育模式,合力防治中学校园欺凌行为的发生。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第15期88-90,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
陕西省教育科学“十三五”规划项目2017年立项课题“西部地区青少年中小学法治教育融入课程教学研究”(SGH17H138)
2019年陕西高校辅导员工作精品项目“互联时代下高校大学生‘铸魂育人’培养问题与对策研究”(2019FKT12)成果。
