期刊文献+

思想政治教育共同体的组建与实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 思想政治教育要以致力于以培养学生健康成长为目标,通过创新性教育使之能更加积极、有效地应对各种冲击和挑战。鉴于此,文章从教育共同体概念出发,针对教育对象的特点,建构思想政治教育共同体,通过培育教育主体、客体的协同意识和整体行为,让教育实践更能体现教育规律和教育特性,充分发挥各级组织和各类人员的合力育人功能,形成强大的教育共同体效应。
作者 廖翠玲
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第15期93-94,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 顺德职业技术学院2018年创新创业教育课程改革建设项目“机电专业职业规划与创业实践”成果,项目编号:2018CXCYKG012。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

  • 1王冀生.大学文化的科学内涵[J].高等教育研究,2005,26(10):5-10. 被引量:202
  • 2骆郁廷.试论高校思想政治理论课教学评价的特殊性[J].教学与研究,2007(4):71-75. 被引量:52
  • 3弗兰克·罗德斯.创造未来:美国大学的作用[M].北京:清华大学出版社,2007:243-251.
  • 4[德] 马克斯·韦伯.社会学的基本概念[M].胡景北译.上海:上海人民出版社,2005.32.
  • 5卡尔·雅斯贝尔斯.大学之理念[M].邱立波译.上海:上海人民出版社,2005.
  • 6黄达人.大学是一个“学术共同体”[N].中国教育报,2009-03-23.
  • 7赵惜群.生活化:大学生思想政治教育的新途径[N].光明日报,2009-07-22(7).
  • 8教育部社会科学研究与思想政治工作司.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版,1999..
  • 9李才俊.建立高校思想政治教育生态共同体[N].光明日报,2015-03-19.
  • 10[英]欧文选集,第2卷[M].柯象峰,等译.北京:商务印书馆.1981.

同被引文献13

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部