科学精神素养培育的四个视角——以疫情下的思政课教学为例

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中,把高中思想政治学科核心素养定位为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个要素,其中科学精神在理解和把握上较难。有人认为,科学精神是与人文精神相对而言的,从事科学科技和从事物质生产的人应谈科学精神;有人认为,关注科学精神就是要求努力学习好本学科科学知识;还有人强调。