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立足历史核心素养 提升课堂教学成效——以统编版“探寻新航路”为例
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摘要
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐渐形成的历史学科特征价值观、思维品质和关键能力,是学生终身发展之必需,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。历史课堂是落实历史核心素养的主渠道,立足历史核心素养,也有助于提升课堂教学成效。
作者
季颖
机构地区
江苏省常熟市海虞中学
出处
《中学历史教学参考》
2020年第10期75-77,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史核心素养
历史课堂
史料实证
历史学科核心素养
新航路
时空观念
课堂教学
家国情怀
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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