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把握拓展本质 提升核心素养——以一道解析几何试题为例
被引量：
2
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摘要
本文对一道解析几何试题做出分析,探寻命题理念,并对试题进行深层次探究,把握问题本质,从而实现高效复习,提升数学核心素养。
作者
张宇
机构地区
广东省中山市濠头中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第16期65-67,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
中山市教育科研2018年度项目课题“基于数学新课标下的学案+晚练教学模式研究”(编号:B2018137)研究成果之一。
关键词
椭圆
拓展
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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