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讲评讲清怎么想讲后反思不能忘被引量：4

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摘要讲评试卷首先要对学生答题情况进行统计,再针对学生困难的地方深入剖析,要把是"怎么想到的"思维过程展示给学生,最后还要给出在"最近发展区"的若干练习题,以达到举一反三之、掌握一类问题的效果。

作者文卫星

机构地区上海市七宝中学

出处《中学数学教学参考》 2020年第16期70-72,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词试卷讲评举一反三

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2020年第16期

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