高考英语完形填空考点效度分析与教学建议

依据李筱菊的考点效度理论,从考点层次、焦点因素两个层面对2015-2019年的高考英语全国I卷完形填空进行考点效度分析,揭示高考英语该题型的命题特征对高中英语完形填空教学的反拨作用,并提出分析体裁特征、增强语境意识、重视衔接过渡、感知连贯标识等具体教学对策。