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中小学音乐教育理念探析
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摘要
目前音乐教育学研究在国内外都有较大的影响,教育不仅是传道授业解惑,还具有育人的功能。新课程理念与素质教育理念对教育的内涵进行了新的诠释并提出了新的要求,传统音乐教育模式仅仅围绕科目内容追求的教学成效是单一的。本论文通过对我国中小学音乐教育理念、论述,从而更好的发挥教育理念在中小学音乐教育中的作用和影响。
作者
李铃
机构地区
浙江师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2020年第11期140-141,共2页
Song of The Yellow River
关键词
中小学音乐教育
教育理念
素质教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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