摘要
移动互联网时代,基于移动学习平台的混合式教学得到大部分高校推广应用。本研究发挥移动学习平台的优势,分析当前混合式教学与传统课堂面临的困境,在前人研究基础上,构建了移动学习环境下的混合式教学模式,并在此基础上进行了应用与实践。采取的具体实施策略,积极发挥移动学习平台便捷高效的优势,有效激发学生学习的主动性,增强互动,提高教学管理效率,促进了教学质量的提升。
出处
《延安职业技术学院学报》
2020年第3期70-72,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
基于超星移动学习平台的混合式教学新模式研究,项目编码:ES2019-41,项目来源:江苏建筑职业技术学院。