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从阳光里归来——读《教育的情调》有感
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摘要
偶然获得马克斯·范梅南的《教育的情调》,那是一本薄薄的册子,却有着延绵无尽·不忍释手的魅力。这本书基于教育现象学,将教育理论用一个个简短生动的教育现象故事来呈现,让我们细细品味着“教育的敏感性和机智”。“教育现象学是一门探讨成年人与孩子如何相处的学问”,作者用朴实而温暖的笔触帶领我们去感受教育的温度,感受教育的爱与细节。
作者
杜玉瑶
机构地区
厦门海沧实验中学
出处
《福建教育》
2020年第25期60-62,共3页
关键词
教育现象学
范梅南
情调
成年人
敏感性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育
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