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混合教学模式在中职室内设计课程中的应用研究 被引量:1

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摘要 针对中职室内设计课程教学现状,分析传统课堂教学中存在的问题,探索线上线下混合教学模式进行课程改革与实践,总结适用于中职室内设计课程新的教学模式,开拓师生教学活动空间,从而优化中职室内设计课程教育教学效果。
作者 欧东林
机构地区 广西商业学校
出处 《西部皮革》 2020年第13期123-124,共2页 West Leather
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参考文献2

二级参考文献32

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共引文献681

引证文献1

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