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对分课堂教学法在高职院校体育课堂教学改革研究
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摘要
自提出"双一流"建设以来,各级各类学校都在创新发展一流学科与一流大学建设。在这样的背景下,改革体育课堂教学,提升体育教学水平成为必然。研究对分课堂教学理念在体育教学中的应用,有助于增强学生的体质与健康水平,激发学生体育锻炼的主动性,解决体育课堂中"学而不练"的教学现象,使学生树立终身体育锻炼意识。
作者
王丽
机构地区
陕西艺术职业学院
出处
《学周刊》
2020年第24期7-8,共2页
Learning Weekly
基金
2018年度陕西艺术职业学院院级教育教学改革研究重点项目(项目编号:YJG2018004)。
关键词
对分课堂
体育教学
教学模式
实践方法
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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