浅论新课程背景下高中化学作业套餐的设计与评价

随着新课程的改革,学生教育过程中越来越注重学生自身的成长及特点。以往的高中化学作业内容多而不精,作业形式刻板,教师批改方式单一,新课程的改革主张化学课程的学习要把学与教相结合,鼓励学生多动手、多实践。为了更好地实现教学目标,高中化学作业设计应该包括,课前预习布置合理的课前作业,课中设置有针对性的随堂练习掌握学生学习情况,课后作业要有丰富的内容,凸显出重点并结合完善的评价方式。