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游戏化课程在幼儿园教学中的体现 被引量:1

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摘要 在幼儿的学习活动中,其日常活动多样化、游戏化将直接关系幼儿是否能健康成长。然而,目前幼儿学习活动的游戏化存在一定的问题。文章从实践调查主要对象及使用方法、实践研究结果与分析以及幼儿园游戏化课程的具体途径几个方面,具体来分析游戏化课程在幼儿园教学中的体现。
作者 任淑芳
出处 《学周刊》 2020年第24期164-165,共2页 Learning Weekly
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