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聋人学生使用短视频软件的现状、问题及结论——以成都市特殊教育学校为例 被引量:1

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摘要 对于现今各校园中的聋人学生来说,网络短视频已逐渐成为他们感知生活、认知社会、沟通外界的一个重要途径。从网站到短视频APP,越简单的操作步骤,越能方便聋人学生对专类视频的摄取。本文立足于当前新兴媒体发展迅速的背景,以成都市特殊教育学校中的聋人学生为研究对象,开展实地调研、问卷调研和数据分析工作,并就得出的结果进行问题的分析及总结。
机构地区 西南民族大学
出处 《视听》 2020年第7期161-163,共3页 Radio & TV Journal
基金 西南民族大学大学生创新创业训练计划省级项目“聋哑学生如何使用短视频?——以成都市特殊教育学校为例的调查”(项目编号:S201910656148)。
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参考文献3

二级参考文献35

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