期刊文献+

共生教育是教育发展的应然样态 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 疫情期间,居家隔离、网络授课、网络会议和网络论坛成为我们生活和工作的常态。网络成为了联系每一个人,联系多个区域,联系多种文化的重要方式,今天我们的论坛也通过互联网让更多的观点在云端碰撞和融合,我们都在思考教育如何应对智能化时代下的发展,以及相互之间的要素关系。知识改变命运的信念,仍是百姓心里的希望。未来在暗处,理想却是生活的明灯,点亮黯淡现实里的希望,国家要做的很简单,小心保护这些朴素的信念和希望,因为这是国家真正的根基。
作者 叶蓓蓓
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2020年第4期24-25,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

共引文献52

同被引文献28

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部