小学语文群文阅读文本的选择被引量：5

Choice of Texts in Chinese Group Text Reading in Primary School

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摘要群文阅读突破了传统单篇阅读的局限性,使学生在有限的时间内接触到更多更丰富的篇章内容。文本的选择在群文阅读教学中起着重要作用,教学目标的把握、阅读议题的确定、文本组合结构性的把握是群文阅读教学文本选择须注意的三个问题。

作者周寒冰 ZHOU Han-bing

机构地区豫章师范学院小教学院

出处《教学与管理》北大核心 2020年第17期46-48,共3页 Teaching and Administration

关键词小学语文群文阅读文本选择

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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相关文献

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