校企双元共培机车副司机的探索与实践

如何加快学生与职工的身份转变、提高毕业生的适岗能力、缩短机车副司机岗前培训周期一直是困扰铁路机务企业的难题,本文以岗前培训前置为模式,通过实践得出校企双元共培机车副司机模式解决上述问题的可行性。