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技术支持下学生探究意识的有效培养
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摘要
探究性教学是小学科学学科重要的教学方式,有利于培养学生的探究能力和实证意识。随着教育技术的发展,智能交互平板等先进技术的出现,为培养学生的探究意识提供了更为优越的教学载体。在智能化的学科工具、高效率的授课助手、触屏式的灵动操作等技术支持下,优化了探究内容的呈现、学情的反馈、思维的发展,有效提升了探究性教学的效果及学生探究意识的培养。
作者
王宇敏
机构地区
浙江省桐乡市实验小学教育集团城北小学
出处
《教育与装备研究》
2020年第7期74-77,共4页
Education & Equipment Research
关键词
技术支持
探究意识
有效
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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