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浅谈高中数学习题课优化教学策略

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摘要 数学在教学过程中与案例教学是分不开的,习题课在数学学科教学过程中是非常重要的一个课型.在教学的时候,教师必须选择一些比较有效合适的习题给学生进行教学,而如何使用教学策略来进行习题课的教学活动,已经成为了教师必须要不断探索的课题之一.
作者 何伟富
机构地区 江西省会昌中学
出处 《中学数学（高中版）》 2020年第8期73-74,共2页
关键词 优化教学策略 习题课 案例教学 教学活动 数学学科教学 不断探索 教学过程中
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学（高中版）
2020年 第8期

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