指向深度学习的语文课堂教学策略探讨

深度学习是指学生以主动积极的态度,用一种比较高阶的思维去深刻理解所学知识,并能够将知识进行有效整合、迁移的学习过程#为了让深度学习在语文课堂教学中真正发生,文章从问题设计、情境创设以及有效拓展角度探索促进深度学习的语文课堂教学策略。