互动式教学模式在道德与法治教学实践中的应用被引量：1

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摘要道德与法治是让学生学习法治知识,培养学生世界观、人生观和价值观的重要课程.小学生正处于一个特殊阶段,身心尚不成熟,学习道德与法治课程是非常必要的.小学生活泼好动,在道德与法治课程教学中采用互动式教学模式,可以有效提高教学质量.文章主要阐述了互动式教学的含义及重要性,并对其在道德与法治教学实践中的应用策略进行了探究.

作者李娜娜

机构地区湖北省枣阳市兴隆镇中心小学

出处《新课程研究》 2020年第16期25-26,共2页 New Curriculum Research

关键词互动式道德与法治实践

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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