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自主游戏须“盯紧”,疏忽大意出事故

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摘要 游戏是幼儿学习的主要方式,自主游戏是幼儿特别喜欢的游戏形式。幼儿按照自己的意愿自主游戏,教师的"约束"相对较少,往往会玩得比较"疯"。幼儿由于年龄较小,自我保护意识和能力较弱,因此对危险的预见性较差。若教师对幼儿的教育、管理与看护等稍有疏忽,则可能会发生幼儿伤害事故,影响幼儿园教育教学活动的正常开展。
作者 梁坤
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2020年第6期64-65,共2页
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