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自主游戏须“盯紧”,疏忽大意出事故
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摘要
游戏是幼儿学习的主要方式,自主游戏是幼儿特别喜欢的游戏形式。幼儿按照自己的意愿自主游戏,教师的"约束"相对较少,往往会玩得比较"疯"。幼儿由于年龄较小,自我保护意识和能力较弱,因此对危险的预见性较差。若教师对幼儿的教育、管理与看护等稍有疏忽,则可能会发生幼儿伤害事故,影响幼儿园教育教学活动的正常开展。
作者
梁坤
机构地区
山东省菏泽市中级人民法院
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2020年第6期64-65,共2页
关键词
自主游戏
幼儿学习
疏忽大意
幼儿园教育教学
幼儿伤害事故
游戏形式
自我保护意识
预见性
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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