基于支架教学理论的高中英语教学探究

在高中英语课堂上,有效融入支架式教学理论,不仅可以成为知识教学的重要辅助,也能够辅助各种教学问题的有效化解。合理地为学生建构学习支架,能够很好地发展与锻炼学生的多元学科能力,提升学生的综合语言素养,促进英语课堂教学训练目标的更好实现。