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“教学做合一”思想在初中宪法主题学习中的运用
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1
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摘要
初中道德与法治八年级下册作为宪法主题专册教材,明确指出宪法是公民权利保障书,是治国安邦总章程。宪法是国家根本法,具有最高的法律效力。宪法规定的社会主义相关制度和国家机构等内容,对身心发展还不成熟的初中生来讲,如空中楼阁,学习起来倍感吃力。因此,教师在初中宪法主题学习过程中,要融合“教学做合一”思想的实践,有效激发学生的学习兴趣,增强学生的宪法意识,让学生践行宪法精神。
作者
黄云
机构地区
南京市栖霞区实验初级中学南炼校区
出处
《求知导刊》
2020年第12期42-43,共2页
关键词
“教学做合一”
宪法主题学习
道德与法治
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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