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基于信息技术的初中数学教学实践与思考
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摘要
初中数学相对来说是一门较难的学科,初中阶段也是学生打好基础的时期。初中数学学习在一定程度上决定了学生未来数学的学习程度。因此,初中数学的教学尤为重要。教师要充分利用信息技术让课堂教学更为丰富,让数学知识变得更加简单、易懂。
作者
宋如俊
机构地区
江苏省射阳县黄沙港初级中学
出处
《求知导刊》
2020年第12期57-58,共2页
关键词
信息技术
初中数学
教学实践
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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