拆除暖棚 让教育回归自然——有感于陶行知先生教学理念

生活本身就是教育,教育必须与生活相联系,生活教育应以社会为学校,生产力与教育具有一致性,教学过程中学生的亲身实践极其重要。因此,教师应杜绝拔苗助长的做法,摒弃"暖棚式"教育,为学生打造自然成长的教育环境,使学生拥有丰富的实践体验。作为教师,我们应做滋润花苞的春风,而不是催熟花苞的暖气。