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研学旅行视角下地理教师专业发展思考
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摘要
自2012-2016年,国家出台一系列重要文件:《国民旅游休闲纲要》《关于促进旅游业改革发展的若干意见》《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》《关于推进中小学生研学旅行的意见》等,从国家层面给予研学旅行充分支持。地理学科因自身综合性特点与研学旅行内涵高度契合,作为地理实践活动,研学旅行有效契合了发展学生地理核心素养的主题要义,对学生地理实践力等核心素养的培养至关重要。
作者
张露露
张广花
吴矿丽
姬璐璐
机构地区
河南大学环境与规划学院
长垣市第一中学
出处
《地理教育》
2020年第S01期53-54,共2页
Education Of Geography
关键词
研学旅行
地理核心素养
地理实践力
地理实践活动
中小学学生
地理教师
地理学科
综合性特点
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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