地理活动教学中提升学生实践力的途径

地理实践力指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。中学生需通过与伙伴合作、探究、积极地参与学习,才能提升自己的地理实践力。《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出:围绕地理学科核心素养培养的要求,构建科学合理、功能互补的课程体系,坚持基础性、多样性、选择性并重,满足不同学生自身发展的需要;精选利于地理学科核心素养形成的课程内容,力求科学性、实践性、时代性的统一,满足学生现在和未来学习、工作、生活的需求。