高中体育教学中体育游戏的整合运用分析

"体育学科+教育游戏"是当前受到体育教师青睐的一种新型现代化教学模式,将其应用于高中阶段的体育教学中,既可缓解高中生的学习压力,使其以轻松的情绪主动投入到体育锻炼过程中,又可让学生在获得愉快体育学习体验的同时提升其体育素养与体育技能,并渐渐形成终身体育意识,为培养其终身锻炼的行为习惯奠定良好的意识基础与体魄基础。因此,高中体育教师需切实推进体育教学与体育游戏的整合运用。