小学道德与法治的网络课程教学研究

作为一种全新的教学方式,网络课程逐渐受到越来越多人的关注。本文首先从网络课程应用广泛、师资水平存在差异、学习效率有待提高和课程内容参差不齐四个方面分析了目前网络课程的应用现状;之后从有利于拓宽学生视野、有利于提高学习兴趣和有利于促进师生互动三个方面总结了网络课程在小学道德与法治教学中的意义;最后提出了促进小学道德与法治网络课程应用的对策,希望能为促进小学道德与法治的网络课程教学的发展和应用提供借鉴。