基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升策略

音乐是小学教学体系中的一门必修课,在小学音乐教学中融入民族音乐欣赏的内容,不仅可以激发学生对音乐的学习兴趣,还可以提升学生的民族音乐感受能力,同时又有助于我国民族音乐的传承与发展。笔者对基于民族音乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升的重要性进行了探究与分析,并提出了相应的教学策略,希望有助于提升学生的民族音乐感受能力。